Kilde: Hvidovre Kommune
Flere daginstitutioner mangler uddannede pædagoger. Det viser en gennemgang af tilsynsrapporter fra anmeldte tilsyn i 2025. De peger også på, at der mangler en fælles måde at gøre tingene på, og at der er problemer med at få alle børn med i børnefællesskaberne.
Hvidovre er et af de steder, hvor det står værst til. I 2025 gennemførte Hvidovre Kommune 15 anmeldte tilsyn blandt kommunens 26 daginstitutioner. Kun en af dem, eller 6,7 % af institutionerne, levede ifølge de tilsyn op til kommunens vision om, at 70 % af personalet skal være uddannede pædagoger. Det vil sige at over 93 % af institutionerne, ikke lever op til kommunens egen vision på området.
Det går ud over børnene
Sara Benzon (SF) er formand for Børne- og Uddannelsesudvalget i Hvidovre Kommune. Ifølge hende har de fleste af børnene i daginstitutionerne i Hvidovre Kommune det godt, men hun er bekymret for de børn, der har brug for ekstra støtte for at kunne fungere i en normal daginstitution.
-Det er jo dem, vi kommer til at svigte. Dem, man ikke kan løfte og hjælpe videre, siger Sara Benzon (SF).
Bekymringen deles af forsker i daginstitutioner, Annegrethe Ahrenkiel. Hun peger på, at uddannet personale har stor betydning for alle børns trivsel i hverdagen.
– Det betyder noget for børns trivsel, at der er uddannet personale, siger Annegrethe Ahrenkiel, der er lektor for pædagogik og uddannelse og leder af Center for Daginstitutionsforskning på Roskilde Universitet.
Ifølge hende handler det ikke kun om struktur, men om den daglige kontakt med børnene.
– Det er hele dagen fra aflevering om morgenen til resten af hverdagen, siger Annegrethe Ahrenkiel.
Det er en følelse af, at jeg står i en utæt båd og hælder vand ud, siger Sara Benzon (SF)
Fagforbund: ”Det er et kæmpestort problem”
Det billede genkender også Jon Olufson, der er formand for Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund (BUPL) i Storkøbenhavn.
Foto: Lars Schmidt
– Det er et kæmpestort problem både for børnene og for pædagogerne, siger Jon Olufson.
Det kan især ramme de børn, der har brug for ekstra støtte for at fungere i fællesskabet.
– De bliver ikke set på den rette måde og får ikke den støtte, de har brug for, siger Jon Olufson.
Annegrethe Ahrenkiel, der er forsker i daginstitutioner på Roskilde Universitet, peger på, at det blandt andet hænger sammen med den faglige kvalitet i institutionerne. Den lave andel af uddannede pædagoger kan påvirke den måde, arbejdet bliver udført i institutionerne på.
– Når andelen af ikke-uddannede bliver for stor, kan pædagogerne mangle faglige sparringspartnere, siger Annegrethe Ahrenkiel.
Ifølge Jon Olufson, der er formand for BUPL Storkøbenhavn, betyder andelen af ikke-uddannede, at pædagogerne i højere grad står alene med faglige vurderinger i hverdagen.
– Det er et kæmpe problem, at pædagoger mangler faglig sparring, siger Jon Olufson.
Svært at rekruttere pædagoger
Hvidovre Kommune peger på flere årsager til udfordringen.
Daginstitutioner i Hvidovre Kommune
I Hvidovre Kommune er der 26 daginstitutioner: 2 børnehaver og 24 kombinerede daginstitutioner.
Dagplejen er ikke medregnet. Specialdagtilbuddet indgår heller ikke i denne opgørelse.
Kommunen har en vision om, at 70 % af personalet skal være uddannede pædagoger
Kommunen fører anmeldte tilsyn i alle daginstitutioner hvert andet år.
I 2025 blev der gennemført 15 anmeldte tilsyn.
Kun én af de gennemgåede institutioner lever op til visionen om, at 70 % af personalet er uddannede pædagoger.
Kilde: Hvidovre Kommune
Det er blandt andet svært at rekruttere og fastholde uddannede pædagoger. Udfordringer med høje boligpriser gør det også svært for pædagoger at finde boliger i kommunen, de har råd til.
– Det er enormt sårbart, at der ikke er den faglighed i vores dagtilbud, som vi ønsker, der skal være, siger Sara Benzon (SF).
Kommunen arbejder derfor med en række tiltag for at løfte kvaliteten i dagtilbuddene. Det gælder blandt andet mere forberedelsestid til personalet, en omstrukturering af pædagogisk psykologisk rådgivning (PPR) og fokus på uddannelse og kompetenceudvikling.
– Vi har arbejdet meget massivt med det i to-tre år. Og nej, vi ser ikke nogen forskel, siger Sara Benzon (SF).
På trods af en række initiativer er udfordringerne fortsat de samme, og der er ikke udsigt til, at problemet bliver løst foreløbig.
– Det er en følelse af, at jeg står i en utæt båd og hælder vand ud, siger Sara Benzon (SF).
Sådan gjorde jeg: Jeg tjekkede først, om der i Hvidovre Kommune var nogle specifikke stillinger, der ikke var besat. Her opdagede jeg, at der var en del ubesatte pædagogstillinger.
Derefter gennemgik jeg samtlige tilsynsrapporter fra de anmeldte tilsyn i 2025 i kommunens daginstitutioner. Her blev det tydeligt, at kommunens vision, om at 70 % af personalet i dagtilbud skal være uddannede pædagoger, ikke er opfyldt i størstedelen af institutionerne.
På den baggrund kontaktede jeg formanden for Børne- og Uddannelsesudvalget, Sara Benzon (SF), som jeg interviewede om situationen.
Jeg kontaktede også BUPL for at få en faglig vurdering af, hvad den lave andel af uddannede pædagoger kan betyde i praksis, og interviewede formand for BUPL Storkøbenhavn Jon Olufson.
Som ekspert på området daginstitutioner, indgår der et interview med Annegrethe Ahrenkiel, som er lektor for pædagogik og uddannelse og leder af Center for Daginstitutionsforskning på Roskilde Universitet.