FURESØ: Den årlige Jobfestival skal give kommunens 6. klasser mulighed for at opleve forskellige virksomheder og arbejdsmetoder, så de tidligere får et indblik i, hvad der venter efter folkeskolen.
Det er ikke nogen hemmelighed, at digitale værktøjer såsom telefoner, iPads og computere fylder mere og mere for børn og unge både i fritiden og i skoleundervisningen. I Lejre Kommune har borgmester Tina Mandrup sat fokus på følgerne af netop dette. – Der er både positive og negative virkninger af digitaliseringen. Det er et spørgsmål […]
VALLENSBÆK: Vallensbæk Kommune er en af landets første kommuner til at implementere projektet Skolestyrken på alle kommunens skoler. Projektet skal forebygge mistrivsel og mobning.
SOLRØD: Et halvt år efter skolestart går samtlige ukrainske børn i Solrød Kommune fortsat i modtageklasser. Afdelingsleder på skolen peger på, at de ukrainske børn er umotiverede, fordi de opfatter situationen som midlertidig.
Gladsaxe Kommune har netop forlænget en undtagelse, der giver den enkelte skole mulighed for ikke at leve op til et mål om, at lærere skal undervise i det, de er uddannede til.
I dag sætter styregruppen til partnerskabet i Herlev ’Sammen om Skole’ i gang. Men allerede inden projektet er kommet igang, kan politiske stridigheder spænde ben for de gode intentioner.
Gladsaxe Kommune oplever succes med co-teaching og investerer i udvikling på området. Men et underskud på området for støttekrævende børn kan blive et problem for skolerne, da det betyder besparelser.
HØRSHOLM: Mere end 10 børn med særlige behov er visiteret til specialundervisning i Hørsholm Kommune, men der er ingen pladser til dem. Nu skal kommunalbestyrelsen akut finde alternative løsninger.
KØBENHAVN: Kommunen minder i kampagne forældre om, at folkeskolen er et godt skoletilbud. “Faglig udfordring”, hvis for mange ressourcestærke fravælger folkeskolen, siger ekspert.
ALBERTSLUND: Albertslund Kommune placerer sig sjette dårligst målt på antallet af uddannede lærere i folkeskolerne, ud af de 93 kommuner som var med i undersøgelsen. Det går ud over elevernes faglige resultater, viser en ny analyse fra tænketanken Cevea.