Eksperter: Danske lærere mangler viden om diskrimination i klasseværelset
![Eksperter: Danske lærere mangler viden om diskrimination i klasseværelset Eksperter: Danske lærere mangler viden om diskrimination i klasseværelset](https://navisen.dk/wp-content/uploads/2022/04/taylor-wilcox-4nKOEAQaTgA-unsplash-700x464.jpg)
Der diskrimineres i mange af landets undervisningslokaler, mener flere forskere. Det kræver efteruddannelse af lærere og ny forskning, lyder det.
Der diskrimineres i mange af landets undervisningslokaler, mener flere forskere. Det kræver efteruddannelse af lærere og ny forskning, lyder det.
KØGE: Elevrådet på Køge Gymnasium vil stoppe brugen af n-ordet i undervisningen – også når der læses højt af gamle tekster. Og det er der god grund til, mener forsker, som kalder ordet for traumatiserende. Rektor erklærer sig villig til at diskutere spørgsmålet.